اخباری فوری
  • صلوات

    صلوات

    اللهم صل علی محمد و آل و اصحاب محمد

  • قرآن

    قرآن

    هدایت را جز از قرآن مجویید که گمراه خواهید شد

  • نماز

    نماز

    نماز، دژ محكم خداوند مهربان و وسيله راندن شيطان است

  • صلوات

    صلوات

    صلوات شما سبب استجابت دعا، رضایت و خشنودی پروردگار و پاکیزگی اعمالتان میشود

  • سنت رسول الله

    سنت رسول الله

    هر که از سنّت من روی برتابد، از من نیست

آخرین نوشته ها

درس ۲: پایه‌های آوایی ناهمسان با پاسخ

 تعریف چند اصطلاح پایه‌های آوایی: در مراحل رسیدن به وزن شعر پس از درست خواندن لازم است تقطیع هجایی انجام شود. تبدیل بیت با املای عروضی به صورت بخش‌های هجایی را تقطیع و به هر بخش، پایهٔ آوایی گفته می‌شود. در پایه‌های آوایی لازم است املای عروضی رعایت شود و صورت ملفوظ و آوایی واژه‌ها مورد نظر باشد. نشانه‌های هجایی: …

ادامه مطلب

الدرس الاول:من الاشعار المنسوبه الی الامام علی

درسنامه آموزشی عربی (۳) انسانی کلاس دوازدهم ادبیات و علوم انسانی درس ۱: مِنَ الْأَشَعارِ الْمَنسوبَهِ إلَی الْإمامِ عَلیٍّ (ع) با پاسخ قیمَهُ کُلِّ امْرِئٍ ما یُحْسِنُهُ. أَمیرُ الْمُؤمِنینَ عَلیٌّ (ع) ارزش هر انسانی به آن چیزی است که آن را به خوبی انجام می‌دهد. https://storage2.gama.ir//uploads/admin_uploads/DarsImage/Grade12/arabi/1_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%87_%D8%AF%D8%B1%D8%B3_%D8%A7%D9%88%D9%84.mp3 مِنَ الْأَشعارِ الْمَنسوبَهِ إلَی الْإمامِ عَلیٍّ (ع) اَلدّاءُ وَ الدَّواءُ بیماری و دارو دَواؤُکَ …

ادامه مطلب

درس اول:تاریخ ادبیات قرنهای ۱۲ و ۱۳

عوامل ایجاد دوره بازگشت ادبی ۱- تضعیف جامعه در اثر شکست ایران از روسیهٔ تزاری 2- تاراج کتابخانهٔ اصفهان و پیرو آن افتادن تعدادی از کتاب‌های سلطنتی به دست مردم و در نتیجه برقراری ارتباط مجدد اهل ذوق با ادب کهن 3- توجه به ادبیات در دربار قاجاریه و رونق بازار شعر و شاعری و مدح شاهان افراد فعال در …

ادامه مطلب

درس اول: ستایش علوم . فنون ادبی۳

ستایش: دریای لطف ۱- شکر و سپاس و منت و عزت خدای را /  پروردگار خلق و خداوند کبریا قلمرو زبانی: منت: سپاس / عزّت: عزیز، گرامی و ارجمند بودن / را: برای / خلق: مردم / خداوند: صاحب / کبریا: بزرگی، سترگی و عظمت / قلمرو ادبی: واج آرایی/ تناسب / قالب: غزل / وزن: مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن …

ادامه مطلب

درس دوم:مست و هشیار – شعرخوانی (در مکتب حقایق)

آموزه دوم: مست و هشیار، در مکتب حقایق ۱- محتسب مستی به ره دید و گریبانش گرفت / مست گفت: ای دوست این پیراهن است افسار نیست قلمرو زبانی: قالب شعر: قطعه / درون مایه: ترسیم فساد و تزویر اجتماع / محتسب: ماموری که کار وی نظارت بر اجرای احکام دین بود / گریبان: یخه / افسار: عنان / قلمرو ادبی: محتسب: نماد …

ادامه مطلب